TAA/EE Français du 12/11 au 16/12

12/11 ( AA) - 13/11 ( EE)

OBJET D’ETUDE 1 : IDENTITE ET DIVERSITE

SEQUENCE 1 : QUI EST L’AUTRE ?

 Séance 1 : En quoi l’autre est-il semblable et différent ?

18/11

heure syndicale : professeur absent

19/11 (AA) et 20/11 (EE)

Séance 2 :Des identités multiples : ces différences qui nous façonnent

Séance 3 : L’autre et le semblable. Vocabulaire

25/11

Séance 4 : les mots voyageurs : analyse de texte évaluée, en classe.

26/11

Séance 5 : Quelles découvertes le voyage permet-il ?

Question 8 à faire à la maison pour le 10/12

Sujet : Lors d'un voyage (en France ou à l'étranger), d'une visite ou d'un événement culturel (concert, spectacle...), la réalité n'a pas correspondu à vos attentes, que vous ayez été déçu(e) ou agréablement surpris(e). Expliquez le fossé qui séparait la réalité de vos préjugés dans un texte de 15 à 30 lignes. Commencez par présenter vos attentes dans un premier paragraphe, puis décrivez la réalité rencontrée (deuxième paragraphe) et finissez en commentant le décalage (troisième paragraphe).

 2/12

Etude de la langue : La modalisation

exercices 2 et 3 pour le 10/12

Séance 6 : Quand l'autre se fait explorateur, que nous apprend-il ?

3/12

Méthode : la présentation du corpus

Entraînement : faire la présentation du corpus de la séance 5

10/12

Suite de la séance 6 + documentaire : les Papous à Paris, l'exploration inversée

Méthode : entraînement : la présentation du corpus + introduction

15/12

Sujet type bac pro : 2 h

16/12

Séance 7 : Lexique du jugement et des valeurs